بدايات لا تُشبه الصمت.. أقلام شابة تعانق الضوء

الاحساء - زهراء الهاشم

في مشهدٍ يتقاطع فيه الحلم مع الحرف، وتلتقي فيه البدايات الأولى بشغف الاكتشاف، تنبثق هذه المساهمة الأدبية المشتركة بين مكتبة كوب كتاب – الشريك الأدبي – وبعض الطالبات الموهوبات، لتمنح هذه التجارب نافذةً حقيقية نحو الضوء؛ حيث لا تبقى النصوص حبيسة الدفاتر، بل تعبر إلى فضاءات النشر، وتجد قارئها في الصحف الإلكترونية.

ليست هذه المبادرة مجرد عرضٍ لأعمال فائزة، بل إعلانٌ عن ولادة أصواتٍ جديدة، تُكتب بثقة، وتُقرأ بجدارة.

في هذه المساحة، تبرز أربع تجارب مختلفة، لكل واحدةٍ منها نبرتها الخاصة، ورؤيتها التي تتشكل على مهل:

١- فاطمة:

جاء نصها بعنوان “حين يُشبه الغياب الوطن”، وهو نص مشبع بالحنين والرمزية، تقول فيه:

“لم يكن الغياب فراغًا، بل كان امتلاءً موجعًا بكل ما لم أستطع قوله… كأن الوطن يسكنني أكثر حين أبتعد عنه.”

لغة فاطمة تنتمي إلى التأمل، وتتّكئ على صور شعرية رقيقة، وتكشف عن حسٍّ وجداني عميق رغم حداثة التجربة.

٢- ريم عبدالعزيز:

اختارت أن تكتب قصة قصيرة بعنوان “على هامش الضوء”، تسرد فيها حكاية فتاة تعيش في ظل الآخرين حتى تكتشف ذاتها متأخرة، تقول:

“كنت أظن أن الضوء لا يُخلق لي، حتى أدركت أنني كنت أطفئه بيدي.”

نص ريم يحمل بناءً سرديًا واضحًا، مع شيءٍ من المباشرة، وهو ما يعكس مرحلة التشكّل الأولى في وعيها الكتابي، وهي مرحلة واعدة.

٣- فاطمة حسين:

قدّمت نصًا فلسفيًا بعنوان “أنا التي لم أكن”، تميل فيه إلى طرح تساؤلات وجودية حول الهوية والتغيّر، تقول:

“كم نسخةً منّا نحتاج لنفهم أننا لم نكن يومًا كما ظننا؟”

نصها يتسم بجرأة فكرية واضحة، ويتأرجح بين العمق والغموض، في محاولة لالتقاط أسئلة أكبر من التجربة، مما يمنحه طابعًا خاصًا.

٤- زهراء عبدالله:

كتبت بأسلوب أقرب إلى البوح اليومي في نص بعنوان “رسائل لم تُرسل”، تقول:

“كل ما لم أقله، كتبته… وكل ما كتبته، خبأته… كأن قلبي يخاف أن يُقرأ.”

نص زهراء بسيط ومباشر، لكنه صادق، ويعكس تجربة شعورية قريبة من القارئ، وهو ما يمنحه قوة تأثير رغم بساطته.

إن نشر هذه الأعمال في الصحف الإلكترونية لا يُعد فقط خطوةً نحو الاحتراف، بل هو فعل تمكينٍ حقيقي، يُعيد تعريف العلاقة بين الطالبة والكتابة؛ من واجبٍ مدرسي إلى مشروع صوت، ومن تجربة خاصة إلى حضورٍ عام.

وتسهم هذه المبادرة في: